Cuentos que siembran paz en Culiacán: voces escolares transforman la imaginación en esperanza
El 4° Encuentro Cuentacuentos reunió a estudiantes, docentes, autoridades escolares y familias en Culiacán, promoviendo la lectura, la creatividad y la paz a través de historias inéditas llenas de imaginación
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Culiacán, Sinaloa.- La Primaria Coronel Rodolfo T. Loaiza, de Tierra Blanca, abrió sus puertas a la imaginación con el 4° Encuentro Cuentacuentos de la Zona Escolar 023, un espacio donde niñas, niños, docentes y familias demostraron que la creatividad no solo entretiene: también reconstruye, conecta y siembra paz.
Entre disfraces, escenografías y voces que atrapan desde la primera palabra, la imaginación tomó el control en la primaria sede, donde bajo el lema “Leer es la magia que activa tu mente”, niñas, niños, docentes y familias hicieron honor a la premisa: la paz también se construye contando historias.
Con el mensaje “La paz empieza en una historia… y esa historia la cuentas tú”, el evento realizado este viernes 20 de marzo destacó por presentar cuentos inéditos creados por los propios participantes, distribuidos en cinco categorías: estudiantes de primero a sexto grado, docentes y madres o padres de familia.
Historias que unen a la comunidad
La supervisora escolar, Bárbara Rascón, explicó que este encuentro busca recuperar el gusto por la escritura y fortalecer los vínculos familiares. No se trata solo de leer, sino de crear y compartir.
“Que una mamá o un maestro escriba y venga a contar su historia es maravilloso”, expresó.
Durante el proceso completo participaron más de 3,400 estudiantes, aunque en esta etapa de zona se presentaron representantes de cada plantel.
El ambiente, cuidadosamente preparado, logró que desde la entrada los asistentes se sintieran en “otro mundo”, donde la creatividad sustituye por momentos las preocupaciones cotidianas.
La escuela como espacio de esperanza
Para la directora anfitriona, Floricel Cázarez Atondo, este tipo de actividades permiten que la escuela sea un refugio emocional.
En medio de contextos complejos, explicó, el aula y sus extensiones culturales ofrecen a las niñas y niños la oportunidad de reencontrarse con lo positivo, desarrollar su imaginación y descubrir que también existen historias luminosas.
Mapi, la perra que enseñó a escuchar
Uno de los relatos más entrañables fue el de Iván Rubio, director de la Primaria Guadalupe Victoria, de loma de Rodriguera, quien compartió la historia de Mapi, una perra husky siberiana que, pese a su naturaleza silenciosa, ladró en una noche de tormenta para alertar a su familia y salvar a otro perro en peligro.
“Una noche de muchos truenos y lluvia, Mapi empezó a ladrar y alarmó a la familia. Resulta que un perro del vecino estaba muy estresado por los truenos de la lluvia y ella nos alertó para ir a rescatarlo”.
El cuento, basado en una experiencia real, no solo despertó emociones, también dejó una enseñanza clara: la empatía y la atención a los demás pueden marcar la diferencia. A veces, incluso, vienen en forma de cuatro patas y ojos atentos.
Escuelas participantes:
- Escuela Primaria General Francisco Villa (Agua Caliente de los Monzón)
- Escuela Primaria José María Morelos y Pavón (Rubén Jaramillo)
- Escuela Primaria Guadalupe Victoria, turno matutino (Loma de Rodriguera)
- Primaria Emiliano Zapata
- Primaria 20 de Noviembre
- Escuela Primaria General Antonio Rosales
- Escuela Primaria Jorge González Lara, turno matutino (Los Ángeles)
- Escuela Primaria 6 de Enero
- Escuela Primaria Jorge González Lara, turno vespertino (Los Ángeles)
- Escuela Primaria Guadalupe Victoria, turno vespertino (Loma de Rodriguera)
- Escuela Primaria María del Rosario Zazueta Cañedo (Montesierra)
- Escuela Primaria Bicentenario (colonia Bicentenario)
Más allá de los ganadores —15 en total, tres por categoría—, el verdadero logro del encuentro fue demostrar que, incluso en contextos adversos, la imaginación sigue siendo una herramienta poderosa para reconstruir el tejido social.
