Primera edición de los Premios Literarios “Víctor Hugo” París 2026 en Culiacán historias que unen generaciones y despiertan emociones
La Escuela Secundaria General #8 “Don Jesús Silva Herzog” en Culiacán fue sede de la primera edición regional 2026 del certamen, un encuentro que reunió a estudiantes, docentes y familias en torno a la lectura como medio de unión y transformación comunitaria
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Culiacán, Sinaloa. - En el corazón de la colonia Lázaro Cárdenas, la Escuela Secundaria General #8 “Don Jesús Silva Herzog” se convirtió, por un día, en una luminosa postal de París: un escenario donde la moda, el arte y la emoción se entrelazaron con el amor por la palabra escrita.
Así cobró vida la primera edición de los Premios Literarios “Víctor Hugo” París 2026: un encuentro donde la luz, la moda, el arte y, sobre todo, el amor por los libros unió a estudiantes, docentes y padres de familia de secundarias generales de la región centro de Sinaloa.
Más que un evento, fue una declaración colectiva: leer juntos transforma. Bajo esta convicción, las supervisiones escolares 05, 06 y 09 sumaron esfuerzos para crear un espacio donde el diálogo, el respeto y la tolerancia florecieran a través de las historias.
Nueve voces, tres por cada zona, representaron lo mejor de sus comunidades lectoras, demostrando que la pasión por los libros no tiene edad ni rol.
Voces que conmueven: literatura, juventud y vida interior brillan en la Supervisión 05
De la supervisión 05, presentada por el inspector Marco Antonio Martínez Palafox, destacó la joven Luisa Ibarra Zazueta, del Colegio Chapultepec, quien llevó al público a reflexionar sobre la sensibilidad y la rebeldía juvenil con “La Sociedad de los Poetas Muertos”. Su voz, firme y emotiva, evocó la importancia de atreverse a pensar distinto.
La docente Rosaura María Vázquez Salazar, del Instituto América, compartió “Escucha las olas bajo el palmar”, transmitiendo serenidad y profundidad; su lectura fue un recordatorio del poder de la pausa en medio del ruido cotidiano.
Pero fue la madre de familia Elisa de Fátima Serrano Carreón quien tocó fibras especialmente sensibles. Desde la Secundaria General #4 “Pablo de Villavicencio”, presentó su obra original “La loca pelona en su doloroso mundo color de rosa”.
Con una honestidad conmovedora, explicó que su libro nace desde lo más íntimo de su proceso personal. No habló de diagnósticos, sino de humanidad; no de dolor aislado, sino de transformación compartida. “Toda lucha puede convertirse en arte”, afirmó, convirtiendo su testimonio en un grito colectivo que resignifica el silencio.
Clásicos que dialogan con el presente: emociones y reflexión marcan la Supervisión 06
En la supervisión 06, presentada por la inspectora Blanca Julia Veliz Sandoval, la alumna Renata Medina Manjarrez, de la Secundaria General #1 “Moisés Sáenz”, revivió la épica de “La Odisea”. Su interpretación conectó el viaje de Odiseo con los desafíos actuales de los jóvenes, mostrando que las grandes historias siguen vigentes.
La docente Karina Janeth Núñez Guzmán, de la misma institución, abordó con cercanía emocional “Querida yo: tenemos que hablar”, generando un diálogo interno que resonó entre los asistentes.
Por su parte, la madre de familia Dora Margarita Borrego Urrea, de la Secundaria General #7 “Agustina Ramírez”, dio vida a “El Periquillo Sarniento”, recordando con entusiasmo que los clásicos también pueden ser cercanos, críticos y profundamente humanos.
Lecturas que desafían: intensidad, suspenso y autenticidad destacan en la Supervisión 09
Desde la supervisión 09, bajo la presentación del inspector Víctor Armando Rosas Ramírez, la alumna Karla Michel Acosta Serrano, de la Secundaria General #3 “Lázaro Cárdenas”, sorprendió con “Cadáver exquisito”. Su interpretación fue intensa, valiente, una muestra de cómo las nuevas generaciones también exploran lecturas desafiantes.
El docente Jesús Ramón Camberos Arce, de la Secundaria General #5 “Juan de Dios Bátiz Paredes”, llevó al público a un viaje inquietante con “El resplandor”, demostrando que incluso el suspenso puede ser una puerta hacia la reflexión.
Finalmente, el padre de familia Raúl Quiroz Millán, anfitrión de la Secundaria General #8, compartió “El club de los raros”, recordando que aquellos que se atreven a ser diferentes son, muchas veces, quienes transforman el mundo.
Durante su intervención, el inspector Víctor Armando Rosas Ramírez subrayó que la lectura no solo forma estudiantes, sino personas con identidad, valores y pensamiento crítico.
Señaló que estos encuentros permiten a los jóvenes reconocerse entre sí, descubrir que no están solos en su gusto por leer y comprender que ser “raros”, en el mejor sentido, es una fortaleza.
También hizo énfasis en el papel de las familias: ver a un padre o madre leer puede ser el impulso más poderoso para un hijo. “Debe haber un libro en casa”, expresó, como una invitación sencilla pero transformadora.
Este esfuerzo, impulsado desde las escuelas, busca trascender. El anhelo es claro: que esta experiencia se replique en todo Sinaloa, que crezca hasta convertirse en un encuentro estatal donde confluyan todas las modalidades educativas.
Porque, como bien se dijo en el evento, para quienes sienten temor ante lo desconocido y para quienes se atreven a enfrentarlo, la lectura siempre será una oportunidad.
Al final, entre aplausos, cada participante recibió un reconocimiento y una estatuilla. Más que un premio, fue el símbolo de algo mayor: el inicio de una tradición que promete seguir iluminando caminos.
La Escuela Secundaria General #8 “Don Jesús Silva Herzog”, dejó de ser solo un plantel. Por un día, fue París. Pero, más importante aún, fue un lugar donde las historias lograron lo que mejor saben hacer: unir, transformar e inspirar.
