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Alumnos de la Preparatoria Zapata en Culiacán destacan en concurso de la DGEP de la UAS con el respaldo de Zona Zapata

Estudiantes de la Preparatoria Zapata destacaron en un concurso estatal al presentar proyectos con impacto social, reflejando su compromiso y creatividad

29 abril, 2026
Este es el primer Concurso Regional de Proyectos Comunitarios: “Conectando ideas, transformando sociedades” en todo Sinaloa.
Este es el primer Concurso Regional de Proyectos Comunitarios: “Conectando ideas, transformando sociedades” en todo Sinaloa.



Culiacán, Sinaloa.- La gaceta informativa Zona Zapata, coordinada por alumnos de la Preparatoria Zapata, dio seguimiento a la destacada participación de dos equipos representantes de la institución en el 1er. Concurso de Proyectos Comunitarios “Conectando ideas, transformando sociedades”, donde además estuvo presente documentando de cerca el desempeño estudiantil.

A través de este espacio, se registró la participación de los jóvenes, quienes presentaron propuestas enfocadas en atender problemáticas sociales de su entorno, demostrando compromiso, creatividad y una visión orientada al cambio positivo.

Cada proyecto reflejó no solo su formación académica, sino también su interés por generar un impacto real en la comunidad, integrando investigación, trabajo colaborativo y un enfoque práctico que permitió aterrizar ideas en soluciones viables.

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El concurso se llevó acabo en todo el estado de Sinaloa en diferentes unidades académicas de la UAS.
El concurso se llevó acabo en todo el estado de Sinaloa en diferentes unidades académicas de la UAS.

Conectando ideas desde el aula hacia la comunidad

Este ejercicio académico fue impulsado por la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de la Dirección General de Escuelas Preparatorias (DGEP), con el propósito de fortalecer la vinculación social desde el nivel medio superior y fomentar en los estudiantes una participación activa ante los retos de su entorno.

El concurso se llevó a cabo el pasado 25 de marzo de manera simultánea en distintas sedes del estado: Mochis (Unidad Regional Norte), Guasave (Unidad Regional Centro Norte), Preparatoria Central (Unidad Regional Centro) y Rubén Jaramillo (Unidad Regional Sur).

En total, el evento reunió 21 proyectos comunitarios, distribuidos entre las diferentes unidades regionales, lo que evidenció el interés de los jóvenes por involucrarse en la construcción de soluciones ante problemáticas sociales.

Esta diversidad de propuestas permitió generar un espacio de intercambio de ideas, donde la creatividad y el análisis crítico jugaron un papel fundamental.

Los estudiantes presentaron diversos proyectos con enfoques en ecología o enfoques sociales.
Los estudiantes presentaron diversos proyectos con enfoques en ecología o enfoques sociales.

El valor de plataformas creadas por estudiantes

La cobertura realizada por Zona Zapata resalta el valor de contar con plataformas creadas por estudiantes para visibilizar el talento juvenil, consolidándose como un medio que fortalece la comunicación interna y promueve el reconocimiento de los logros académicos y sociales.

A través de su labor, la gaceta no solo informa, sino que también inspira a otros estudiantes a involucrarse en este tipo de iniciativas.

Docentes y organizadores reconocieron la participación de los equipos de la Preparatoria Zapata, subrayando la importancia de impulsar espacios donde los jóvenes puedan desarrollar sus ideas y contribuir activamente a la sociedad. Este tipo de experiencias fomenta habilidades clave como el pensamiento crítico, la responsabilidad social y la capacidad de trabajar en equipo.

Con este tipo de iniciativas, la UAS reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, mientras que los participantes y el equipo de Zona Zapata consolidan su papel como agentes de cambio.

Demostrando que la iniciativa, la organización y el trabajo colaborativo pueden traducirse en propuestas con impacto positivo en la comunidad, capaces de transformar su entorno desde el ámbito escolar hacia la sociedad en general.

A todos los participantes se les entregó su reconocimiento.
A todos los participantes se les entregó su reconocimiento.


Beneficios de la participación estudiantil en proyectos comunitarios


  • Pensamiento crítico y análisis social
  • Trabajo en equipo y liderazgo
  • Aplicación práctica del aprendizaje
  • Creatividad e innovación
  • Responsabilidad social
  • Visibilización del talento juvenil
  • Vinculación con la comunidad




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